三下乡感悟:支教就要在孩子们心中播下一颗种子
“教育的成本是巨大的,但不受教育的代价更大!”
如今,我们的支教活动结束已经有一个月了,回想起七月下旬到八月初那短短20天的甘孜奔都支教活动。孩子们欢笑的画面仍然历历在目,也许这是留给青春最美好的记忆。
我时常在问自己,什么是支教?是走进山区为孩子们讲授知识吗?如果是,那现在全国各地基本上都用相同的教材,老师们也都勤勤恳恳的教授知识,为何我们的教育在地区上会显示出如此巨大的差别呢?我开始 思考教育可能不止是教授知识,而是教会孩子们独立思考,让他们自己认识到受教育的重要性。这样我们再来想想支教能给他们带来什么?
到支教地,教授孩子们书本知识,这些知识会随着孩子们年龄的增长逐渐学习到。因此我们教孩子们一些课外知识,如礼仪、安全、卫生、行为习惯等等。孩子们则认为这些知识书本上都没有,又不考试,所以学来有什么用呢?我们的支教活动开始陷入一种两难境地。书本知识和课外知识都不想学,那我们到底该教些什么呢?
经过一个月来的思索,想到的答案可能是:教育——立志为先,让孩子们们认识到知识的力量,让他们以内驱动力去读书,而不是因为家长或老师的驱使而读书。要改变他们的思想第一步是和他们做朋友,我们不是“真正”的老师,我们比老师更具优势,我们说的话孩子们更易接受。因此我们和他们做朋友,告诉孩子们我们之间发生的一些有趣的事情,教导他们发奋图强,励志成才,培养他们爱国情怀,鼓励他们去实现自己的梦想,为社会做贡献,拓展他们的世界观,开拓格局,培养自己对他人和对社会的兴趣。
更为重要的一点,教会孩子们感恩,支教20天时间虽短,传授的知识虽少,今后他们可能也已记不得我们的上课内容了,但他们总会知道,有这样一群人,跋山涉水,千里迢迢来到这里为我们教书,为我们带去更好的教育资源与设备,他们不曾索求我们一丝一毫,他们纯粹的就想带给我们和外界一样平等的教育资源。这种支教行为本身就会在孩子们幼小的内心田播下一颗种子——我长大了也要像哥哥姐姐一样厉害!有了这颗希望的种子,支教便是有意义的。种子需要浇水施肥才能成长,只要支教活动一直持续,就会一直给孩子们树立正确的榜样。长久以往,终有改变。
支教带来的改变可能只是一点点,但就是这一点点也值得我们为之奋斗!
(供稿人:王成银 杜辉 张光福)
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