声乐培训已经成为了一种重要的教育手段，不仅仅是为想成为专业歌手进行的培训，同时还可以培养少儿的情感，提高孩子学习的兴趣和感知的能力，但是因为孩子体质和知识水平和成年人之间是有比较大的差异的，下面杭州唱歌培训机构CZ昕格音乐基地声乐老师就为大家介绍下在进行少儿声乐培训时的一些方法和技巧。

一、咬字吐字的教学

在进行声乐培训的时候有一个非常关键的就是要求唱歌和说话一样，都是需要清晰的吐字咬字，但是和普通的说话不同，在唱歌的时候我们必须要运用歌唱语言的方式来进行咬字吐字。

但是对于少儿来说，如果你直接教他们要怎样进行咬字、怎样进行吐字的话对于他们太过于复杂，不容易理解，因此CZ昕格音乐基地的声乐老师为了让孩子更容易学好唱歌，一般都会采用先带领学生朗读歌词的方式，然后让学生进行模仿学习。

在朗读的时候要注意到口型的变化，这样在唱歌的时候就可以自然而然的做到咬字吐字的唱歌，而且这种的练习方式非常的简单易懂，不会给学生造成不必要的困惑。

二、重视情感投入

杭州唱歌培训机构CZ昕格音乐基地的声乐老师在进行少儿声乐培训的时候，根据孩子都喜欢听故事这个特点，通过讲故事方式的引入，引导学生进行唱歌教学，可以实现在很短的时间内就吸引学生的注意力，达到良好的教学效果。

首先，老师会先和学生简单的介绍一下一首歌里面的歌词所产生的历史背景，让学生对歌词有足够深入的了解，然后带领学生进行富有感情的朗读歌词，进一步体会到歌词所表达出来的已经。

老师再进行富有激情的示范演唱，给学生带好头，激发他们的表现欲望，最后由学生来模仿老师的唱歌或者是根据一些演出视频来进行学习，在学生演唱的时候由老师全程进行教学，要求学生要将口腔充分的打开，这样在唱歌的时候才能够有更好的状态，同时非常注意对学生情绪的调动，良好的情绪可以让一首歌变得更加有生机有活力。

三、教学语言要形象化

少儿声乐培训的时候因为学生对于声乐教学的专业术语以及语义都不是非常的了解，因此对于老师讲课的内容常常感到疑惑、听不懂。

CZ昕格音乐基的声乐老师会通过形象的语言把原本抽象、难以理解的概念具体形象化。比如说在进行气息下沉训练的时候，会通过压双手的动作让学生体会到的气息下沉，而不至于把气吸到胸上。

关于少儿声乐培训的方法与技巧今天就给大家介绍到这里，杭州唱歌培训机构CZ昕格音乐基地秉承着专业的教学水准以及极具个性化、专业性的教学方式让少儿在轻松的环境下学习到歌唱技能。