复旦大学向日葵社:暖心支教,向阳花开
每年暑假,都有不少大学生在假期开展公益实践活动,通过实践活动提升自身的综合能力,也借此回馈社会,为偏远地区奉献自己的力量。2018年7月10日至21日,复旦大学向日葵社8位志愿者,前往湖南省怀化市通道侗族自治县独坡乡的地坪小学,进行了为期12天的支教活动。
通道县是侗族自治县,坐落于深山中的地坪,风景虽美,但交通相对不便,与外界交流甚少,从村子进入县城需要坐了两个小时才能到达。而地坪小学仅有教师3人,1个公办教师,2个代课教师,在这样的条件下,学校只设有学前班、一年级、二年级三个班级,三至九年级的学生都需要到镇上就读。
本次支教实践,复旦大学向日葵社毅然延续着一贯的传统,为地坪小学开设兴趣类课程以及一些关于日常生活、卫生健康、人文历史的课程。为了更好地普及教育,向日葵社在招收地坪小学的学生们之余,也对村里三到六年级的学生进行辅导。认知差异、学龄跨度大,该如何给学生们上课呢?“我们将同学们,分成两个班上课,为了更好让孩子们吸收知识,我们选择的教学内容会随着课程而不断改变,需要多方面的进行辅导”,学生志愿者向记者说道。
为了让孩子们不产生暑假还要上课的排斥感,志愿者们尽量避免与学校课程重复,开设了兴趣类、扩展类的课程:口技、地理与人物、寓言与英语、朗诵与音乐、美术、手工制作、甲骨文等课程,用一系列生动有趣的教学与当地孩子们互动,启发他们学习,不断思考,鼓励尝试和了解新鲜事物。
在这12天的里孩子们已经和志愿者们打成一片,对于志愿者的到来,孩子们表现得非常热情与兴奋,他们几乎把学校当成了自己的家,午休的大太阳也阻挡不了他们的热情,课堂上认真配合,课后会采鲜花送给志愿者们。
据了解,复旦大学向日葵社创立于2009年,至今已有9年公益爱心实践活动的历史,也许正是志愿者们付出的关心、陪伴与引导,才有了一幕幕温暖动人的画面。“对他们而言,我们只是经过了一瞬间,也需不留痕迹,但那一刻的快乐和付出,是真心的,我们所做的一切正如社团名字的意义一样:向日葵盛开的地方,总有阳光和温暖。但愿所有的孩子都能开花”,学生志愿者最后向记者说道。
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