“中国的希望在教育”，正是坚守这样的信念，田家炳先生一直关注着学生的发展，老师的发展，校长能力的提升，更于1982年创办田家炳基金会。田家炳基金会以“安老扶幼，兴学育才，推广文教，回馈社会，贡献国家，造福人群”为宗旨，在全国先后捐资多所大中小学校和幼儿园的建设与发展。近年来，田家炳基金会致力于通过不同的进修培训项目，提升内地中、小、幼级学校管理人员的素质。培训不仅有效提升了管理团队的理论基础，更让不同地区的学校领导们结成伙伴，分享彼此的管理经验。

8月17日，田家炳基金会携手奥鹏教育，开启2020年全国田家炳小学心理健康教育骨干教师在线培训项目。培训本着前瞻性、针对性和实效性的原则，依据国家最新教育政策法规和课程改革要求，创新线上培训模式，采用同步异步相结合、理论与实践相结合、学与练相结合的方式，提供适切的培训课程，提升全国田家炳小学班主任及心理辅导专职教师的整体素质和育人能力，特别在小学生心理辅导理论与处理技巧、常见问题识别与干预、学校心理健康教育工作整体规划等方面，充分发挥先锋作用。

项目开班典礼在师训宝云端举行，田家炳基金会总干事戴大为、奥鹏教育教师培训中心副总监刘宇飞，以及来自全国7个省市、17所田家炳小学和学校及友好单位的125名学员在线参加。

开班典礼上，戴大为总干事致辞，并介绍了项目背景和往期培训情况。戴总干事提到，本次培训精心设计内容，根据实际情况，最终采用同步异步相结合的模式，并邀请全国各地的知名专家进行专题讲授，引领指导，希望学员认真对待培训，善用培训资源，充分发挥教师能动性，脚踏实地，积极思考。鉴于老师们来自全国各地的学校或单位，戴总干事建议大家多进行跨区域的经验交流，广交朋友。最后，戴总干事预祝大家圆满完成任务，在培训中获得期待的成果，并且将所学知识应用到教学实践中去。

随后，刘宇飞副总监发言，简要介绍奥鹏教育教师培训的发展历程、相关资质，以及培训中信息技术应用的情况。刘副总监提到，培训将使用由奥鹏教育自主研发的师训宝进行培训管理和数据记录，项目组也会严格监控和考核，详细记录每位学员的研修过程。同时，刘副总监预祝培训取得圆满成功，预祝老师们快乐学习。       

会议最后，安徽省铜陵市田家炳小学刘明慧副书记作为学员代表发言。刘副书记提起，今年各地大中小学陆续复学后，时常听到有学生因压力大而结束生命，自己感到很惋惜，也在思考如何才能帮助无助的孩子。只有教育者不断学习和成长，才能找到最适合孩子的教育，刘副书记表示，自己一定加倍珍惜田家炳基金会提供的资源和机会，一定深度参与便捷的在线培训课程，并号召所有学员努力研修。

本次培训分为同步学习和异步学习两部分，同步学习于8月17日至21日开展，异步学习则于8月17日至9月21日进行。培训聚焦班主任及心理辅导专职教师的核心专业素养，注重理论与实践相结合，以问题为中心、以案例为载体，引领反思、指导改进，强调学员全程深度参与，着重培养专业能动性和自主创新意识。接下来，学员将在师训宝云平台完成专家讲座、案例分享、经验交流、云观摩等模块的学习，提升自身的专业素养和能力。

8月18日上午同步培训课程第二讲《发展成长型思维 看见成长的自己》

8月18日下午同步培训课程第三讲《学生心理健康教育的要点与沟通技巧》

学员在平台上及时完成课程评价

图为学员对《学生心理健康教育的要点与沟通技巧》课程的评价