为深入响应国家“乡村振兴”政策号召，以及“双碳”战略目标，“中国大学生知行促进计划”河南师范大学“美润童心”志愿服务团队前往河南省长垣市常村镇常村小学开展美育支教活动。

河南师范大学美术学院团委负责人、团队指导教师张鹏飞带领青年大学生深入基层，坚持以志愿服务为实践路径，搭建起助力乡村振兴的美育平台、开展美育服务，助力乡村振兴。

2024 年 7 月 9 日至 23 日，河南师范大学“美润童心”志愿服务团队在新乡市长垣县常村镇常村小学开展了为期 15 天的美育支教实践活动。

“美润童心”志愿服务项目自2017年6月启动以来，依托河南师范大学美术学院学科平台，充分发挥专业优势，以实践育人为理念，以“美育+”为载体，以志愿服务为路径，以项目化学习和服务性学习为模式，围绕以加强顶层设计规范制度建设、挖掘多元资源完善实践内容体系、融合数字媒体强化技术赋能、构建平台路径创新服务社会四方面为抓手，将美育与德智体劳育充分结合，探索“美育+”实践模式在乡村振兴中的创新性实践路径，持续巩固和深化美育浸润行动计划的改革方向和建设成果，为培养具有时代精神和历史使命的社会主义合格建设者和可靠接班人做出努力。

7月8日，团队于美术学院办公楼三楼党员活动室召开团队部署会。团队指导教师、美术学院团委负责人张鹏飞做工作安排部署。

图片：团队工作部署

7月9日，团队同校长郭艳丽老师及教务主任郜秋梅老师等展开深入交流，会上，张鹏飞介绍其所在高校及团队的情况，深入探讨本次实践支教课程安排以及校内学生的具体情况。郭校长对团队的到来表示热烈的欢迎，并对学校情况等进行详细介绍，对随后的实践需求进行大力支持和安排。团队师生对本次服务支教的学生有了更深入的了解。

图片：支教开营仪式合影

校长郑重地表示：“各位支教老师的到来，为我校注入了新的活力。你们的专业素养和奉献精神，必将对孩子们的成长产生积极而深远的影响。学校将全力支持你们的工作，共同为孩子们创造更好的教育环境。”

图片：常村镇常村小学校长郭艳丽发言

随着支教仪式的圆满落幕，由支教团队正式拉开了在常村小学的教学序幕。在到来之前，团队精心筹备了丰富多样的课程，融合本地特色和学科背景设置了众多独具特色的课程，还组织学生实地参观博物馆，将参观所获的灵感巧妙融入课程设计之中。并且，团队尤为注重课程的实践性，时常带领学生走出教室，到学校小花园等自然环境中进行艺术创作，充分激发学生的想象力。这一系列举措旨在通过多元化的教育方式，提升学生对美的感知和创造能力，全面提升美育水平，让学生在美的熏陶中茁壮成长，为他们的未来发展奠定坚实的美学基础。

图片：新小康支教队队员上课时的照片

团队赴长垣市开展了一系列富有意义的实地学习与考察调研活动。在中国烹饪文化博物馆，团队了解各类菜系，见识中国各个时段的厨艺文化风采，努力捕捉美育元素。此次调研为美育提供了新视角和素材，并将参观所受启发与美术课程相联系，优化了《长垣面食》课程，提升同学们绘画技能，培养他们对生活中美好事物的观察力和表现力，让同学们用画笔描绘长垣美食画卷，关注和参与烹饪文化传承发展。同时，团队还参观了中国医疗器械博物馆，重点参观医疗器械技术发展史馆，学习医疗器械发展历程，见证医学知识和技术革新。之后优化课程《多彩口罩》，引导孩子们重视健康，了解口罩作用功能，学会利用口罩保护自己，从生活常见物品中探索美学感受，给予孩子们不一样的审美视角。

图片：长垣文化之旅：烹饪与医疗的美学探索

在常村小学的支教活动中，同学们展现出极高的热情与求知欲。他们积极参与课堂互动，绽放出青春的活力。在校老师对支教队员给予充分肯定，称赞其带来了新的教学理念与方法。支教队员们也在付出中收获成长，感悟教育的意义与价值。此次支教活动，为长春小学注入了新的活力，搭建起知识与希望的桥梁，共同助力孩子们追逐梦想，迈向更美好的未来。

河南师范大学“美润童心”团队在常村镇常村小学为期十五天的支教落下帷幕。在这段日子里，我们为一到六年级的十二个班级带去了知识与欢乐。同学们收获满满，我们也在付出中成长。此刻，心中满是对孩子们的不舍。这段时间，我们共同学习、共同进步，那些纯真的笑脸和渴望知识的眼神，将永远留在我们心中。虽支教已结束，但这份情谊会一直延续，我们期待着未来能再次与孩子们相聚，共同书写更多美好的篇章。

图片 学生精彩照片

（文：靳贵洋、王剑箫、李郑阳、李晨恩、杨红艳、祁笑涵）