建设创新型国家需要培养大量的创新型人才。那么，什么样的人才可称为创新型人才？对这个问题的看法可以说是仁者见仁，智者见智。但越来越多的学者认为“具有创新思想”或“具有创新精神”是创新型人才的基本内涵。

美国《创新杂志》对创新所下的定义是，运用已有的知识想出新办法、建立新工艺、创造新产品。因此，所谓创新型人才，是指能够孕育出新观念，并能将其付诸实施，取得新成果的人。从广义上看，创新型人才是专指那些思维敏捷、思想解放、思路超前的人和那些敢想敢闯、敢作敢为、敢试敢冒险的人。也就是那些具有经验、知识、信息，并将其融合运用到实际中，能够对行动目标有效地进行整理、判断、创新的人。

培养创新型人才是建设创新型国家的必然要求，而如何培养创新型人才是一个综合过程，是一个需要全社会共同构筑的系统工程，想要实现创新型人才的培养，就需要在教育启发阶段，贯彻启发式教学，实现产学研融合，同时还需要保证一个良好的创新文化环境，给与他们适宜的“软环境”。   刘彦